Εκπαιδευτικοί του 3ου ΓΕΛ Καλαμάτας σε πρόγραμμα Erasmus+ στο Δουβλίνο

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή τριών εκπαιδευτικών του 3ου Γενικού Λυκείου Καλαμάτας σε δραστηριότητα επαγγελματικής παρακολούθησης εργασίας (Job Shadowing) στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας, στο πλαίσιο του διαπιστευμένου προγράμματος Erasmus+ KA1/2022-2027 του σχολείου.

Στη δράση συμμετείχαν οι καθηγήτριες Κληροπούλου Άννα και Νταή Χριστίνα, φιλόλογοι (ΠΕ02), καθώς και η Παναγιωτοπούλου Νικολέττα, οικονομολόγος (ΠΕ80), οι οποίες βρέθηκαν στην Ιρλανδία από τις 23 έως τις 29 Απριλίου 2026.

Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο Sandford Park School, με βασικό στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών, την ενίσχυση των παιδαγωγικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, αλλά και τη γνωριμία με το ιρλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα και σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ενώ είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συναδέλφους του ιρλανδικού σχολείου, ανταλλάσσοντας απόψεις για διδακτικές πρακτικές, στρατηγικές διαχείρισης τάξης και καινοτόμες προσεγγίσεις μάθησης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση συμμετοχικών και μαθητοκεντρικών μεθόδων, καθώς και στην αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Παράλληλα, συζητήθηκαν οι δυνατότητες που προσφέρει το πρόγραμμα Erasmus+ για την ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνεργασίας στην εκπαίδευση και τη δημιουργία δικτύων συνεργασίας μεταξύ σχολικών μονάδων διαφορετικών χωρών.

Στο πλαίσιο της κινητικότητας, οι συμμετέχουσες έλαβαν μέρος και σε εκπαιδευτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες, γνωρίζοντας την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της Ιρλανδίας. Επισκέφθηκαν μεταξύ άλλων το National Gallery of Ireland, το Trinity College Dublin και το Book of Kells, όπου αναδείχθηκε η σύνδεση πολιτισμού, δημιουργικότητας και εκπαίδευσης.

Επιπλέον, οι επισκέψεις στο Dublin Castle, στο EPIC The Irish Emigration Museum και στο Phoenix Park προσέφεραν πολύτιμες εμπειρίες γύρω από ζητήματα ιστορίας, μετανάστευσης, βιωσιμότητας και ευρωπαϊκής ταυτότητας.

Σύμφωνα με το σχολείο, η συμμετοχή στη δράση συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη επικοινωνιακών, γλωσσικών, συνεργατικών και ψηφιακών δεξιοτήτων, ενισχύοντας παράλληλα τη διαπολιτισμική συνείδηση και την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης.

Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν αναμένεται να αξιοποιηθούν άμεσα στη σχολική κοινότητα, μέσω της διάχυσης καλών πρακτικών και της εφαρμογής νέων μεθόδων διδασκαλίας, με στόχο τη δημιουργία ενός σύγχρονου και εξωστρεφούς μαθησιακού περιβάλλοντος.

Η συμμετοχή του 3ου ΓΕΛ Καλαμάτας σε ευρωπαϊκές δράσεις κινητικότητας επιβεβαιώνει τη σταθερή δέσμευση του σχολείου στην καινοτομία, τη διεθνοποίηση της εκπαίδευσης και την καλλιέργεια ενεργών Ευρωπαίων πολιτών.