Το πρόγραμμα Erasmus+ LOOP διανύει το δεύτερο έτος εφαρμογής του και ξεκινά τώρα την πειραματική του φάση.

Η κοινοπραξία ολοκλήρωσε την ανάπτυξη των εργαλείων εκπαιδευτικής πολιτικής, με την ενεργό συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας μέσω συνεδριών για τη συνδιαμόρφωσή τους που πραγματοποιήθηκαν σε όλες τις χώρες των εταίρων. Βάσει αυτής της συμμετοχικής προσέγγισης, αναπτύχθηκαν τα ακόλουθα:

1. ‘Ένα επιμορφωτικό πρόγραμμα για μέντορες και ένα πρόγραμμα εισαγωγής στο επάγγελμα για νέους εκπαιδευτικούς, βασισμένα στον θεσμό του μέντορα με στόχο να υποστηρίξει νεοεισερχόμενους εκπαιδευτικούς στην αρχή της σταδιο- δρομίας τους.

Ο Οδηγός επιμόρφωσης μεντόρων έχει πλέον ολοκληρωθεί. Αποσκοπεί στην εκπαίδευση έμπειρων εκπαιδευτικών και διευθυντών/ντριών σχολικών μονάδων ώστε να μπορούν να λειτουργούν ως μέντορες για τους/τις νεότερους/ες του επαγγέλματος. Οι επιμορφώσεις έχουν ξεκινήσει στην Πορτογαλία, την Ισπανία, την Ιταλία, τη Σλοβενία, την Κροατία, ενώ στην Ελλάδα μόλις ολοκληρώθηκαν με τη συμμετοχή πάνω από 300 εκπαιδευόμενων. Σε κάθε χώρα αναμένεται κατά μέσο όρο να εκπαιδευτούν 20 με 30 μέντορες για να δράσουν με την σειρά τους ως μέντορες προς τους/τις νέους συναδέλφους τους μέσα στο 2023 και να εφαρμόσουν σε πιλοτική βάση το πρόγραμμα εισαγωγής στο επάγγελμα των τελευταίων.

Ολοκληρώθηκε επίσης η ανάπτυξη του προγράμματος εισαγωγής στο επάγγελμα για νέους εκπαιδευτικούς με βάση τον θεσμό του μέντορα. Απευθύνεται σε νέους/ες εκπαιδευτικούς, που ξεκινούν τη σταδιοδρομία τους, και έχει ως στόχο να τους/τις υποστηρίξει στην προσαρμογή τους στον νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου εργάζονται. Καλύπτει επαγγελματικά, νομικά και διοικητικά θέματα του επαγγέλματος του/της εκπαιδευτικού καθώς και κοινωνικο-πολιτισμικές πτυχές που σχετίζονται με τους κανόνες και τις διαδικασίες της εκπαιδευτικής μονάδας. Οι πιλοτικές δοκιμές στα σχολεία είναι προγραμματισμένες να υλοποιηθούν από τον Ιανουάριο μέχρι και τον Ιούνιο του 2023, με την κοινοπραξία να υπολογίζει πως θα εμπλακούν σε αυτές πάνω από 500 εκπαιδευτικοί σε όλες τις χώρες.

Για την αποτελεσματικότερη εφαρμογή των πιλοτικών δοκιμών οργανώθηκε ένα εκπαιδευτικό σεμινάριο ”Επιμόρφωσης των Επιμορφωτών ” που έλαβε χώρα στη Λιουμπλιάνα στη Σλοβενία από τις 19 έως τις 23 Σεπτεμβρίου 2022. Στόχος του σεμιναρίου ήταν να προετοιμάσει, σε εθνικό επίπεδο, τους/τις επιμορφωτές/τριες που θα αναλάβουν την εκπαίδευση των έμπειρων εκπαιδευτικών, με σκοπό να γίνουν μέντορες. Εκτός από τη θεωρητική κατάρτιση, οι συμμετέχοντες/ουσες παρακολούθησαν εργαστήρια με θέμα τον αυτο-αναστοχασμό, την επαγγελματική τους πορεία, την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία, τον τρόπο σκέψης κ.λπ.

LOOP – Empowering teachers personal, professional and social continuous development through innovative peer-induction programmes

2. Σύνοψη πολιτικής της τρέχουσας κατάστασης του εκπαιδευτικού συστήματος στην χώρα κάθε εταίρου.

Δημοσιεύτηκε η πρώτη Σύνοψη Πολιτικής, η οποία περιλαμβάνει: α) ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης της σταδιοδρομίας των εκπαιδευτικών στην κάθε χώρα, β) εναλλακτικές διαδρομές για τη σταδιοδρομία των εκπαιδευτικών και τις πιθανές συνέπειες ή επιδράσεις αυτών και γ) συστάσεις σε σχέση με την εκάστοτε εκπαιδευτική πολιτική.

Τα αποτελέσματα της σύνοψης πολιτικής παρουσιάστηκαν σε τρία σεμινάρια. Το πρώτο σεμινάριο διεξήχθη την 1^η Ιουλίου στη Λισαβόνα, στην Πορτογαλία. Στο σεμινάριο συμμετείχαν 30 ενδιαφερόμενοι/ες και συζητήθηκαν τόσο οι απαιτήσεις για τη γενίκευση του προγράμματος υποστήριξης εκπαιδευτικών και οι κατάλληλες συνθήκες για να γίνει αυτό. Στις 8 Ιουλίου, η σύνοψη πολιτικής παρουσιάστηκε σε 120 ενδιαφερόμενους/ες διαδικτυακά και ζωντανά, στην Αθήνα. Οι ενδιαφερόμενοι/ες βρήκαν τις συστάσεις που αφορούσαν την πολιτική ιδιαίτερα εύστοχες και έδωσαν σημαντική ανατροφοδότηση. Το τελευταίο σεμινάριο έλαβε χώρα στη Σλοβενία στις 13 και 14 Σεπτεμβρίου, όπου υπογραμμίστηκε η σημασία της υποστήριξης των μεντόρων ως καθοδηγητών σε όλη τη διάρκεια εφαρμογής του προγράμματος.

Παρακολουθήστε την δραστηριότητα στο Facebook, LinkedIn και Twitter

Γνωρίζοντας το LOOP: Ένα πρόγραμμα για την ενίσχυση της συνεχούς προσωπικής, επαγγελματικής και κοινωνικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσω καινοτόμων προγραμμάτων εισαγωγικής επιμόρφωσης με βάση το θεσμό του μέντορα

Το LOOP είναι ένα έργο το οποίο στοχεύει να συμβάλει στη  διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης πρότασης  για την καλύτερη υποστήριξη και τη διεύρυνση των επιλογών των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας, μέσω:

• Του σχεδιασμού ενός εισαγωγικού προγράμματος επιμόρφωσης για νέους εκπαιδευτικούς, που θα βασίζεται στο θεσμό του μέντορα, προκειμένου οι νέοι εκπαιδευτικοί να υποστηριχτούν στα πρώτα επαγγελματικά τους βήματα και να προσαρμοστούν στην εργασιακή κουλτούρα του σχολείου στο οποίο υπηρετούν.
• Της δημιουργίας ενός επιμορφωτικού προγράμματος για μέντορες, που θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες έμπειρους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν ικανότητες καθοδήγησης και υποστήριξης νέων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή του προαναφερθέντος προγράμματος εισαγωγικής επιμόρφωσης.
• Της πιλοτικής δοκιμής στα σχολεία του δικτύου του προγράμματος LOOP και της αποτίμησης των δυο ανωτέρω προγραμμάτων στο πλαίσιο αυτής της εφραμογής (προκειμένου να ενταχθείτε στο δίκτυο αυτών των σχολείων παρακαλώ πατήστε εδώ).
• Της διαμόρφωσης προτάσεων για την ενσωμάτωση προγραμμάτων εισαγωγικής επιμόρφωσης και προγραμμάτων προετοιμασίας μεντόρων στις εθνικές εκπαιδευτικές πολιτικές που αφορούν τη συνεχή επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών.

Η υλοποίηση του έργου LOOP ξεκίνησε το Μάρτιο του 2020 με τον Πορτογαλικό ερευνητικό οργανισμό INOVA+ και τη Γενική Διεύθυνση Διαχείρισης Σχολείων του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Πορτογαλίας σε ρόλο συντονιστών. Αρμόδιες για την υλοποίηση του προγράμματος είναι 3 δημόσιες αρχές στον τομέα της εκπαίδευσης, και συγκεκριμένα το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Πορτογαλίας, το Υπουργείο Παιδείας, Επιστημών και Αθλητισμού της Σλοβενίας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής από την Ελλάδα, 6 Πανεπιστήμια (το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Λισαβόνας, το Πανεπιστήμιo της Λιουμπλιάνα, το Πανεπιστήμιo Πελοποννήσου, το Πανεπιστήμιο Φρίντριχ Αλεξάντερ Ερλάνγκεν-Νυρεμβέργης, το Πανεπιστήμιο LUM Libera Università del Mediterraneo Jean Monnet στην Ιταλία και το Fundación Universitaria Balmes της Ισπανίας) και 4 ερευνητικοί οργανισμοί  (η INOVA, η IDEC SA, το Casa do Professor και η Ένωση Petit Philosophy) από 7 ευρωπαϊκές χώρες (Πορτογαλία, Ελλάδα, Γερμανία, Ιταλία, Ισπανία, Σλοβενία και Κροατία).

Οι φορείς αυτοί συνεργάζονται συστηματικά μελετώντας την τρέχουσα πραγματικότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων των χωρών τους τους, με στόχο να συμβάλουν στη βελτίωση του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, ειδικότερα σε ό,τι αφορά την αναθεώρηση της σταδιοδρομίας, της καθοδήγησης, και της υποστήριξης των αντίστοιχων επαγγελματιών σε όλα στάδια της σταδιοδρομίας τους, αλλά και να δημιουργήσουν ευκαιρίες για την προώθηση της ποιότητας της διδασκαλίας σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, μέσω της συνεχούς υποστήριξης της επαγγελματικής τους εξέλιξης, αναβαθμίζοντας, έτσι συνολικά το επάγγελμα και συμβάλλοντας στην αύξηση  της ελκυστικότητάς του.

Ειδικότερα οι τρεις Ελληνικοί φορείς που συμμετέχουν στο έργο είναι:

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το οποίο εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας και παρέχει υποστήριξη στον/στην εκάστοτε Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων σε θέματα που αφορούν την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση, τη μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κατάρτιση εκπαιδευτικών και την πρόωρη εγκατάλειψη των σχολικών σπουδών. Στο πλαίσιο του έργου, το ΙΕΠ θα διαδραματίσει κεντρικό ρόλο συμβάλλοντας στον σχεδιασμό μέτρων και εργαλείων πολιτικής, αλλά και στην ανάλυση των συμπερασμάτων των πιλοτικών δοκιμών.

Το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής) έχει ως σκοπό του να συμβάλει δημιουργικά στην ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα με υψηλά πρότυπα ποιότητας, που ανταποκρίνονται στο περιεχόμενο των σπουδών, της έρευνας και της διδασκαλίας ενός σύγχρονου Πανεπιστημίου με εθνική, ευρωπαϊκή και διεθνή εμβέλεια. Το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου ηγείται της υλοποίησης του έργου σε εθνικό επίπεδο, εξασφαλίζοντας την αποτελεσματική επικοινωνία και τη συνεργασία με άλλους ερευνητικούς οργανισμούς, τη δημόσια αρχή (ΙΕΠ) και τα συνεργαζόμενα σχολεία του Δικτύου LOOP στην Ελλάδα.

Η IDEC εξειδικεύεται στη συμβουλευτική επιχειρήσεων, σε υπηρεσίες εκπαίδευσης και εφαρμογές υψηλής τεχνολογίας και έχει έχει μακρά εμπειρία σε ευρωπαϊκά έργα είτε ως συντονιστής είτε ως εταίρος έχοντας υλοποιήσει πάνω από 300 προγράμματα. Η IDEC  υποστηρίζει την υλοποίηση του έργου σε εθνικό επίπεδο, εξασφαλίζοντας την αδιάλλειπτη επικοινωνία και συνεργασία με τους εθνικούς εταίρους και το δίκτυο LOOP, ενώ θα ηγείται των δράσεων διάχυσης του έργου.

Την πρώτη χρονιά υλοποίησης του έργου πραγματοποιήθηκε ενδελεχής βιβλιογραφική επισκόπηση και εμπειρική έρευνα με συμμετοχή περίπου 850 εκπαιδευτικών από τις 7 χώρες των εταίρων  για τον προσδιορισμό  των αναγκών των εκπαιδευτικών, όσον αφορά στη βελτίωση των συνθηκών προσωπικής, επαγγελματικής και κοινωνικής τους ανάπτυξης. Τα αποτελέσματα της σχετικής ερευνητικής φάσης καθώς και ο κατάλογος βέλτιστων πρακτικών που ανιχνεύθηκαν στις διάφορες χώρες θα καταστούν σύντομα δημόσια διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του προγράμματος μας και θα αποτελέσουν τη βάση για την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Τα αποτελέσματα της έρευνας παρουσιάστηκαν στη δεύτερη διακρατική συνάντηση του έργου, η οποία φιλοξενήθηκε στο Πανεπιστήμιο της Λιουμπλιάνα στη Σλοβενία στις 14-15 Δεκεμβρίου του 2021, όπου και πραγματοποιήθηκε μια Ημερίδα Αντιστοίχισης Πολιτικών (Policy Matching Workshop) με τη συμμετοχή εκπροσώπων δημόσιων εκπαιδευτικών αρχών από τις χώρες- μέλη του προγράμματος καθώς και συναντήσεις εκπαιδευτικών, κατά τις οποίες συζητήθηκαν οι τρόποι με τους οποίους προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης με βάση το θεσμό του μέντορα μπορούν να υιοθετηθούν και να υλοποιηθούν στις χώρες τους.

Σας προσκαλούμε να γνωρίσετε καλύτερα το έργο LOOP και σας προτρέπουμε να γίνετε μέλος του Δικτύου μας το οποίο αριθμεί ήδη πάνω από 100 φορείς/οργανισμούς σε όλη την Ευρώπη  και αποτελείται από σχολεία, δημόσιες εκπαιδευτικές αρχές, Πανεπιστήμια και άλλους εκπαιδευτικούς φορείς και οργανισμούς. Τα μέλη του δικτύου LOOP θα έχουν την ευκαιρία, εφόσον το επιθυμούν, να λάβουν μέρος στις ομάδες από κοινού σχεδιασμού των προγραμμάτων εισαγωγικής επιμόρφωσης (με βάση το θεσμό του μέντορα) για νέους εκπαιδευτικούς και της προετοιμασίας μεντόρων για έμπειρους εκπαιδευτικούς αντίστοιχα, καθώς και να συμμετάσχουν στην πειραματική φάση των πιλοτικών δοκιμών στα σχολεία τους, αποτελώντας τους πρώτους συμμετέχοντες στα ανωτέρω προγράμματα.

Εγγραφείτε στο δίκτυό μας συμπληρώνοντας και υποβάλλοντας τη σχετική φόρμα εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας μέσω της φόρμας επικοινωνίας της ιστοσελίδας μας, πατώντας εδώ

Συνεχίστε να ενημερώνεστε για τις δραστηριότητές μας και ακολουθήστε μας στο Facebook και το Twitter