Από τις 13 Νοεμβρίου 2026 ξεκινούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας για τη σχολική χρονιά 2026-2027. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προγραμματίσουν τις επισκέψεις των σχολείων τους συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα συμμετοχής.

Δώδεκα δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα, που συνδυάζουν τη φιλαναγνωσία με τη δημιουργία, την επιστήμη, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη συναισθηματική ανάπτυξη, προσφέρει η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας σε μαθητές και μαθήτριες για το σχολικό έτος 2026-2027.

Η Βιβλιοθήκη, ως φορέας του Υπουργείου Παιδείας, υποστηρίζει το εκπαιδευτικό έργο των σχολείων με δράσεις για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες, από παιδιά Παιδικού Σταθμού έως μαθητές Λυκείου. Η αφήγηση, το παιχνίδι, η δημιουργική γραφή, οι εικαστικές δραστηριότητες και η συζήτηση αποτελούν βασικά εργαλεία των προγραμμάτων.

Οι δράσεις πραγματοποιούνται στον 4ο όροφο του Πνευματικού Κέντρου Καλαμάτας, με ημερομηνία έναρξης την 13η Νοεμβρίου 2026.

Πώς προγραμματίζονται οι σχολικές επισκέψεις

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή και να προγραμματίσουν την επίσκεψη του σχολείου τους μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας συμμετοχής.

Παράλληλα με τα εκπαιδευτικά προγράμματα, προσφέρεται η δυνατότητα προγραμματισμού απλής ξενάγησης στον χώρο της Βιβλιοθήκης.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα στη Βιβλιοθήκη Καλαμάτας

1. «1, 2, 3 ήρθε η σειρά σου! Ακόμα πλένεις την ουρά σου;»

Με αφετηρία το βιβλίο της Μυρτώς Δεληβοριά, τα παιδιά γνωρίζουν τους αριθμούς μέχρι το δέκα μέσα από μια παιχνιδιάρικη ιστορία με ζώα, χιούμορ και ανατροπές. Καλλιεργούν την παρατηρητικότητά τους και ανακαλύπτουν τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι.

Απευθύνεται σε παιδιά Παιδικού Σταθμού και Νηπιαγωγείου, με διάρκεια 60 λεπτών. Υπεύθυνη προγράμματος είναι η Αθηνά Δημητροπούλου. Η δράση μπορεί να πραγματοποιηθεί και στον χώρο των Παιδικών Σταθμών, κατόπιν συνεννόησης με την υπεύθυνη.

2. «Η βαλίτσα»

Το βιβλίο του Chris Naylor-Ballesteros γίνεται αφορμή για μια βιωματική προσέγγιση της αποχώρησης, της μνήμης, της εμπιστοσύνης και της υποδοχής του ξένου. Με αφήγηση, αντικείμενα, ζωγραφική και συζήτηση, τα παιδιά ανακαλύπτουν τις ιστορίες που μπορεί να κρύβει μια βαλίτσα και τη σημασία της αποδοχής.

Για μαθητές Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού, με διάρκεια 90 λεπτών. Υπεύθυνη: Χριστίνα Γκούγκουρα.

3. «Ο Δαίμων του Τυπογραφείου τρώει τα γράμματα!»

Ένα δημιουργικό πρόγραμμα γνωριμίας με τις τέχνες του βιβλίου, βασισμένο στο ομώνυμο έργο της Μάγδας Σουλιώτη. Τα παιδιά παίζουν με τα γράμματα, διαβάζουν ποιήματα χαϊκού, πειραματίζονται με τυπώματα και εικόνες και κατασκευάζουν το δικό τους χειροποίητο βιβλίο.

Για μαθητές Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Μάγδα Σουλιώτη.

4. «Ας προσΓΗωθούμε στην πραγματικότητα!»

Μέσα από ιστορίες, εικόνες, παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές προσεγγίζουν την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στη φύση και στην καθημερινότητά μας. Παράλληλα, αναζητούν λύσεις και εξετάζουν πώς η εξοικονόμηση ενέργειας, η προστασία της φύσης και η μείωση των αποβλήτων μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών προκλήσεων.

Απευθύνεται σε μαθητές όλων των ηλικιών, με διάρκεια 60 λεπτών. Υπεύθυνος: Νάσος Μάκιος.

5. «Μόνο αν θέλω – Το σώμα μου, τα όριά μου»

Με αφετηρία το ομώνυμο βιβλίο της Γιώτας Κ. Αλεξάνδρου, τα παιδιά γνωρίζουν την έννοια των προσωπικών ορίων. Μέσα από αφήγηση, παιχνίδι και εικαστική δημιουργία, μαθαίνουν ότι έχουν δικαίωμα να αρνούνται αγγίγματα που δεν επιθυμούν, να σέβονται τα όρια των άλλων και να ζητούν βοήθεια από έμπιστους ενήλικες.

Για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού, με διάρκεια 90 έως 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Χριστίνα Γκούγκουρα.

6. «7 τρόποι να ξεφορτωθείς ένα φεγγάρι»

Οι ήρωες του βιβλίου της Μάγδας Σουλιώτη παρασύρουν τα παιδιά σε φεγγαροπεριπέτειες γεμάτες φαντασία. Με παιχνίδια, δημιουργική γραφή και εικαστικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες επινοούν τις δικές τους ιστορίες και ανακαλύπτουν πώς ο φόβος μπορεί να μεταμορφωθεί σε φιλία.

Για μαθητές Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Μάγδα Σουλιώτη.

7. «Από μια λέξη… μια ιστορία, ένα ποίημα!»

Βιωματικό εργαστήριο ανάγνωσης, δημιουργικής γραφής και ποίησης. Λογοτεχνικά κείμενα και ποιήματα δίνουν το έναυσμα στους μαθητές να ανακαλύψουν εικόνες και συναισθήματα, να δημιουργήσουν δικές τους ιστορίες, να αλλάξουν την πορεία των ηρώων και να πειραματιστούν με τις λέξεις και τους ήχους.

Για μαθητές Δημοτικού και Α΄-Β΄ Γυμνασίου, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Πωλλέτα Ψυχογιοπούλου.

8. «Αλφαβητοδέτες: Βιωματικό Εργαστήρι Βιβλιοδεσίας»

Παιδιά και εκπαιδευτικοί γνωρίζουν την ιστορία και τις τέχνες του βιβλίου, την τυπογραφία, τη βιβλιοδεσία και την εικονογράφηση. Αναλαμβάνοντας διαφορετικούς δημιουργικούς ρόλους, κατασκευάζουν τα δικά τους πρωτότυπα χειροποίητα αλφαβητάρια.

Για μαθητές όλων των ηλικιών, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Μάγδα Σουλιώτη.

9. «Μια φήμη με επτά ζωές»

Με αφετηρία το βιβλίο «Η τελευταία μαύρη γάτα», οι μαθητές διερευνούν πώς δημιουργούνται και εξαπλώνονται οι φήμες, οι γενικεύσεις και οι προκαταλήψεις. Μέσα από μαρτυρίες, ομαδική έρευνα, λογοτεχνικά αποσπάσματα και παιχνίδι ρόλων, αναζητούν τρόπους να αναγνωρίζουν και να σταματούν την αδικία.

Για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Χριστίνα Γκούγκουρα.

10. «Αστρονομία τώρα!»

Ένα ταξίδι γνωριμίας με τους πλανήτες, τα αστέρια και τους γαλαξίες. Το πρόγραμμα προσεγγίζει τον σχηματισμό και τη ζωή των αστέρων, την προέλευση των χημικών στοιχείων και τις έννοιες του χώρου και του χρόνου, ενισχύοντας την κατανόηση του φυσικού κόσμου και την κριτική σκέψη.

Για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, με διάρκεια 75 λεπτών. Υπεύθυνος: Άρης Μυλωνάς.

11. «Τα αόρατα “πρέπει”»

Μια βιωματική διαδρομή από τους ιστορικούς περιορισμούς και τους αγώνες των γυναικών έως τα σύγχρονα έμφυλα στερεότυπα. Με εικόνες και αποσπάσματα από τα βιβλία «Γυναίκες στη μάχη» και «Αμφίβια», οι μαθητές εξετάζουν κοινωνικούς κανόνες που εμφανίζονται ως αυτονόητοι και αναζητούν τρόπους αμφισβήτησης των στερεοτύπων που περιορίζουν κορίτσια και αγόρια.

Για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Χριστίνα Γκούγκουρα.

12. «Μίλα. Γράψε. Άλλαξε. Λέξεις απέναντι στην έμφυλη βία»

Βιωματικό εργαστήριο δημιουργικής γραφής με θέμα τα όρια, τον σεβασμό, τις σχέσεις και τις διαφορετικές μορφές έμφυλης βίας. Μέσα από ασκήσεις γραφής, συζήτηση και blackout poetry, οι μαθητές καλούνται να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να τα μετατρέψουν σε κείμενο και δημιουργία.

Για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου και Λυκείου, με διάρκεια 120 λεπτών. Υπεύθυνη: Πωλλέτα Ψυχογιοπούλου.